6月5日，音乐学院邀请山东师范大学音乐学院硕士研究生导师、音乐教育系副主任陈红岩副教授来校交流，学院师生代表参加。

陈红岩以《世界音乐体系中视唱练耳核心要素的比较研究与文化诠释》为主题，从柯达伊音乐教育思想的哲学根基切入，系统梳理了该体系“以歌唱为基础”“从民间音乐出发”“强调母语音乐文化”的三大支柱，并结合中国音乐教育现状，提出“文化适应性改造”的融合策略。通过现场演示“手势符号辅助音高记忆”“节奏音节化训练”等经典方法，生动展现如何将抽象乐理转化为可操作的课堂活动，使学生在‘唱-听-动’一体中内化音乐语言。

本次讲座是音乐学院音乐表演省级一流专业建设点系列活动、音乐学专业师范教育协同提质计划艺术交流活动之一。旨在引入前沿教学理念，助力师生在教学创新与科研实践中双向赋能。